近日ღ★ღ★，江苏省教育厅召开新闻发布会ღ★ღ★，发布并解读《江苏省教育厅关于加快推进本科高校新文科建设的意见》ღ★ღ★，推动人文社会科学人才培养质量达到国际领先水平ღ★ღ★。江苏省教育厅副厅长杨树兵介绍ღ★ღ★，建设新文科ღ★ღ★，要突破传统文科的思维模式ღ★ღ★，促进多学科交叉与深度融合ღ★ღ★，推动传统文科的更新升级ღ★ღ★。
新文科是教育部提出的“四新”建设之一ღ★ღ★，相对于新工科ღ★ღ★、新农科ღ★ღ★、新医科ღ★ღ★，新文科建设涉及的范围更广ღ★ღ★、难度更大ღ★ღ★。如何推进新文科建设？新文科建设的重点是什么？为此ღ★ღ★，记者采访了多位专家ღ★ღ★。
南京大学教授方延明告诉记者ღ★ღ★，新文科的概念最早是由美国希拉姆学院于2017年率先提出的国美在线优惠券ღ★ღ★，其初衷主要是针对传统文科进行学科重组ღ★ღ★、文理交叉ღ★ღ★，把新技术融入哲学ღ★ღ★、文学ღ★ღ★、语言学等课程中ღ★ღ★。
“新文科这一概念虽然提出不久ღ★ღ★，但是文科建设一直都在求新求变ღ★ღ★。文科从19世纪传统的文史哲ღ★ღ★，发展为包含社会学ღ★ღ★、心理学ღ★ღ★、政治经济学等社会科学在内的‘大文科’ღ★ღ★，这是对工业革命的回应ღ★ღ★。20世纪以经济学为代表的人文社会科学又出现了统计学转向ღ★ღ★，这与数学ღ★ღ★、计算机科学的发展密不可分ღ★ღ★。这些变革在当时的历史条件下都可以说是新文科ღ★ღ★。”清华大学新闻与传播学院教授ღ★ღ★、新媒体研究中心主任沈阳说ღ★ღ★。
方延明同样指出ღ★ღ★，中西方学者从来没有停止过对人文学科的解构与建构ღ★ღ★。在这个动态过程中ღ★ღ★，文科不变的特征是以人ღ★ღ★、人的社会活动以及意识活动作为主要研究对象ღ★ღ★。
“无论是传统文科还是新文科ღ★ღ★，对于真善美的追求没有发生变化ღ★ღ★，这是文科作为一个学科门类的核心特征ღ★ღ★。在不同时代紧跟社会变革ღ★ღ★，把握时代精神ღ★ღ★，造就了一代又一代新文科ღ★ღ★。”沈阳说ღ★ღ★。
21世纪以来ღ★ღ★，随着信息技术的爆炸式发展ღ★ღ★，新技术的出现带来了诸多机遇与挑战ღ★ღ★。文科教学研究也开始顺应这一变革不断发展国美在线优惠券ღ★ღ★。
方延明认为ღ★ღ★，对各类新技术的适应和利用体现了文科发展紧跟社会变革的本质特征天生赢家 一触即发ღ★ღ★。很多时候ღ★ღ★，文科发展也可以“跑”在社会变革之前ღ★ღ★。“纵观人类发展史ღ★ღ★，凡是社会大发展ღ★ღ★、大变革的时代ღ★ღ★，也是人文社会科学推陈出新ღ★ღ★、大发展的时代ღ★ღ★。人文社会科学在启发民智ღ★ღ★，整合价值观念等方面ღ★ღ★，是自然科学所无法比拟的ღ★ღ★。”方延明说ღ★ღ★。
提及高等教育中的新文科之“新”国美在线优惠券ღ★ღ★，很多人首先想到的关键词是学科交叉ღ★ღ★，但除此之外ღ★ღ★，新技术也逐渐成为新文科建设的重要支撑ღ★ღ★。
2019年到2021年间ღ★ღ★，教育部推出“六卓越一拔尖”计划2.0ღ★ღ★，明确指出新文科建设要推动哲学社会科学与新科技革命交叉融合ღ★ღ★，培养新时代的哲学社会科学家ღ★ღ★，创造光耀时代ღ★ღ★、光耀世界的中华文化ღ★ღ★。其中ღ★ღ★，“新科技革命”是新文科建设的关键ღ★ღ★。
沈阳在自己的课堂上允许而且鼓励学生使用新技术等手段进行学习ღ★ღ★。在他看来ღ★ღ★，这是新文科教学研究的一种必要方法ღ★ღ★。
“使用新技术手段进行教学是新文科建设的重点ღ★ღ★，用好新技术也是新文科建设的必然要求ღ★ღ★。”沈阳说ღ★ღ★，新技术延伸了人的能力ღ★ღ★，就像早年的统计学研究方法一样ღ★ღ★，社会变革国美在线优惠券ღ★ღ★、技术进步产生的新思潮新方法为人文社会科学带来了新命题ღ★ღ★、新内容ღ★ღ★、新工具ღ★ღ★。文科研究者可以发现之前没有发现的问题ღ★ღ★，探索之前无法解释的现象国美在线优惠券ღ★ღ★，得到前人难以获得的结论ღ★ღ★。
发展新文科的本质是紧跟社会变革国美在线优惠券ღ★ღ★，但新文科建设的内涵并不只有新技术这一个维度ღ★ღ★。新文科在建设过程中ღ★ღ★，需要系统性地适应当今社会的整体变化ღ★ღ★。
方延明提醒ღ★ღ★，新文科是和新工科ღ★ღ★、新医科国美在线优惠券ღ★ღ★、新农科同一批提出的概念ღ★ღ★，它们在本质上都是要求主动适应新技术ღ★ღ★、新业态ღ★ღ★、新模式ღ★ღ★、新产业的需求ღ★ღ★，加快布局未来战略必争领域的人才培养ღ★ღ★，推动并引领新一轮产业变革天生赢家 一触即发ღ★ღ★。
方延明建议ღ★ღ★，新文科建设应少些排行体系ღ★ღ★，不能让过度量化ღ★ღ★、标准单一的排行榜来左右办学ღ★ღ★；要着力于培养一流人才ღ★ღ★，重视教书育人天生赢家 一触即发ღ★ღ★，重视学科特色ღ★ღ★；要落实和扩大学校自主权天生赢家 一触即发ღ★ღ★，结合学校特色确立办学定位ღ★ღ★，根据社会的变化天生赢家 一触即发ღ★ღ★，做出学科调整ღ★ღ★。
沈阳在招收研究生ღ★ღ★、博士后和科研助理时注重交叉学科背景ღ★ღ★，倡导教师和教学管理者以新文科的培养标准打造教学研究团队ღ★ღ★。他认为ღ★ღ★，这样既有利于学生培养ღ★ღ★，也有利于教研团队产出高水平的文科教研成果ღ★ღ★。
“新文科的发展其实既是创新ღ★ღ★，也是回归本源ღ★ღ★。学科交叉ღ★ღ★、融合的结果ღ★ღ★，恰恰就是恢复古典时代文科融会贯通的面貌国美在线优惠券ღ★ღ★。我们新文科教学研究者的使命ღ★ღ★，就是用好新技术这个工具ღ★ღ★，搭建跟进社会变革趋势的学科体系ღ★ღ★，并矢志不渝地追求向善的人文关怀ღ★ღ★。”沈阳总结说ღ★ღ★。（记者 孙明源）
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